为了这场与孩子们的“科学之约”，志愿者们早在月前便着手筹备。从团队选拔到线上培训，从课程打磨到物料清点——每一根吸管、每一个零件、每一枚光敏印章，都凝聚着他们的严谨与期待。他们携带的不仅是课件，更是希望在孩子心中点亮的那一束科学之光。

上课铃声响起，四个主题各异的科学世界，向孩子们敞开了大门。

二年级 · 吸管建筑师的结构奇想

在“吸管搭建”课堂，志愿者陈柏宇等同学带着二年级一班的孩子们开启了建筑创意之旅，普通的吸管在孩子们手中仿佛被施了魔法。从基础的正方体开始，逐渐“生长”为“摩天大楼”“梦幻城堡”，孩子们的想象力一发不可收拾。志愿者们穿行于孩子们之间，耐心指导，孩子们则在亲手创造中，第一次直观地触摸到了空间结构与力学之美。

三年级·电路魔法师的“点亮”时刻

“哇，亮起来了！”在“房屋灯光”课堂上，三年级一班的同学们在志愿者任楚凝的引导下，亲手点亮了第一个小灯泡。惊喜与自豪洋溢在每张稚嫩的脸上。抽象的电路知识，在一次次连接与尝试中变得具体而生动。孩子们化身“电路魔法师”，在探索中理解串联与并联的奥秘，解决问题的能力悄然在实践中萌芽。

四年级·赛车工程师的速度与激情

四年级教室俨然变身成了一个小型“F1赛车工厂”。志愿者陈紫嫣为孩子们讲解电动机原理与组装技巧，从齿轮传动到动力系统，专业术语在她的生动讲述中变得通俗易懂。从齿轮传动到马达安装，孩子们化身“赛车工程师”，专注地组装、调试自己的专属座驾。当一辆辆赛车在地面上风驰电掣，最后的竞速环节将气氛推向高潮。胜利的欢呼与赛车的轰鸣交织在一起，机械动力的种子已在孩子们已悄然播撒。

五年级·光影艺术家的创意工坊

在“光敏印章”的课堂上，科学与艺术完成了一次完美邂逅。志愿者吴宜庭为五年级一班的孩子们揭开光敏材料的神秘面纱，从图像转印到曝光原理，知识讲解清晰透彻。孩子们亲手设计图案，利用光化学原理，制作出独一无二的印章。当印章在纸上留下清晰的印记，孩子们体验到的不仅是科学的神奇，更是创造的快乐。

教室之内是动手的乐趣，操场之上则是科技的震撼。志愿者张峪年等人分别在西、东操场进行机器人演示。灵活舞动的人形机器人、精准抓取的仿生机械手、智能闯关的VEXIQ机器人……每一个动作都引来阵阵惊叹。科技不再是课本上的概念，而是眼前触手可及的未来。

本次活动依托中国志愿服务基金会“科创启航·志愿科普星光计划”开展，ac米兰中文官方网站于2024年加入该计划并组建服务队。“看到孩子们眼睛里闪烁的光芒，听到他们不断追问‘为什么’，就觉得所有的付出都值得。”活动结束后，志愿者陈柏宇如是说。

这场科普盛宴，不仅在一颗颗童心中埋下了名为“科学”的种子，也让信息科大青年学子在奉献中收获了成长。当青春的志愿力量与纯真的童心梦想相遇，我们有理由相信，未来的科技星辰，将从这里冉冉升起。

供稿：林泽羽

图片：科创星光志愿者团队

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